“互联网+教育”智慧云平台解决教学痛点

随着对文化教育重视程度的不断提高，我国在教育行业的投入逐年增长，国家的教育现状得到了很大的改善，但还是存在着以下痛点：

1、教育均衡问题是政府的心病，更有一部分学生家长不惜花重金购买老破小学区房择名校。中国的教育资源分配不均这是个不争的事实，不仅存在于地域之间、城乡之间，同一城市内各校也大不相同。尽管义务教育阶段明确规定适龄儿童“就近入学”，但因为学校之间存在差距，择校行为仍然十分普遍。中国教育追踪调查（CEPS）数据显示：在“小升初”阶段，有超过四分之一的学生是择校生。为了择校，13.8%的家长选择走关系，5.5%的家长会在学校所在片区买房，2.9%的家长会给学校缴纳额外费用。

2、差生问题是教育行业痛点中的痛点，也是教师与家长的心病，没有家长愿意承认自己的孩子是差生。教师也希望看到成绩落后孩子的进步，家长也希望获得教师对孩子的表扬，看到孩子的进步。如果学生的疑难问题没有及时解决，则会越来越跟不上课堂教学，从而产生畏难心理直到逐渐放弃学习，产生自卑、抑郁、孤僻等性格现象。

3、教师的痛点，近年来，学校应对的各类督导评估、达标验收、检查评比多如牛毛，不堪重负。有老师说：“上课、辅导、教学活动都不怕，就怕各级各部门搞检查。”教师们的正常教学时间被各类评估检查占用，很多教师都利用自己的时间给学生补习辅导、批改作业，更没有时间提升自身教学能力。

4、2018年初，针对学生学习负担重的问题，各地教育部门减负新规频频出台，学校减轻学生学业负担，而家长不满意学校减负，进而给学生报补习班、提高班，导致校外增负，把教育负担往家庭转移，校外补习支出对于经济条件不好的家庭来说也是一项不小的负担。

5、家长与学校之间的矛盾问题，妈妈因陪娃写作业气到脑梗、小学生因压力太大跪求妈妈、家长群变成了“助教群”“攀比群”“马屁群”“广告群”、亲子作业成了家长作业……家长和老师是两个各自独立但同时又有着千丝万缕联系的群体，家校互动是为了让孩子受到全方位的教育，然而，异化的家校关系正挑战着家长老师的敏感神经，催生了各种问题。

“互联网+”智慧教育的发展，对以上行业痛点给出了解决方案，以红杉通课堂方案为例，基于红杉通的云视频技术，建立一个针对教师、学生、家长的中小学教育的线上云教育平台，提供教师分享交流、学生学习资源、娱乐学习的平台，并在此基础围绕教辅、家教和个性化教育计划的运营平台产品，其核心功能包括远程教学、直播教学、线上课堂、空中课堂等，可实现异地、远程、实时、协同、互动、共享的新型互联网+教学模式，让远方教师，就在学生面前。